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灵活运用微课——微课在小学数学教学中有效运用分析

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摘要摘要：随着我国科学技术水平不断提升，以此为基础发展起来的微课教学成为了新型教学手段，对于我国教育事业的发展起到了十分重要的促进作用，适合应用在各个学科当中。其中，微课在小学数学教学中的应用，可以充分激发小学生学习数学的兴趣，使他们能够从笼统事物感知朝精准事物感知方向发展，便于更好地了解各种事物的基本特点。对此本文将重点分析微课教学模式的特点，并提出微课在小学数学教学中的有效运用策略。

DOI 3j7e6n9vd1/6633377

作者刘小英

机构地区广东省河源市龙川县老隆镇第三小学 517300

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词微课教学模式小学数学教学教学情境学习技巧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）