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刍议如何在初中化学教学中培养学生的核心素养

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摘要摘要：初中化学科目所处的年级阶段与现实的教学方式具有差异性，这一阶段的教学主要是培养学生的实践能力，但是如今的教学却还是一直以理论教授为主，这是因为教师把应试的教育比例不断扩大，而忽视了学生兴趣，学生在这种较为模式化的教学模式下学习变得非常被动，作为化学教师，应该在初中的教学过程中，提高自身教学的有效性，同时提高学生的核心素养，为学生在以后的学习生涯中打下坚实的基础。本文通过浅析在化学的教学中如何培养学生的核心素养进行探究。

DOI ojnw6qz1jr/6637461

作者孙兰

机构地区四川省广元市朝天区大滩初级中学 628016

出处《中国教师》 2022年16期

关键词初中化学教学核心素养探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）