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高中政治“问题教学”的课堂实施

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摘要【摘要】在高中教育教学阶段，政治课程不仅是给学生进行政治理论知识教育类的课程，更是给学生进行思想道德品质教育，三观引领的关键性课程，为此老师和学校要重视起政治学科，要注重给学生进行学科素养培养，但是往常老师在进行高中政治教学时，更加关注于学生的学习成绩，重知识轻能力重记忆轻分析，导致很多学生的政治素养都没有得到提高，目前在新课改素质教育的背景之下，老师需要针对这一现实情况进行改进，真正以提升学生的综合能力，核心素养为目的开展课堂教学，以问题为纽带，使学生的分析能力得到全面提升。

DOI kd2591p0d6/6637586

作者李杰

机构地区泌阳县第一高级中学463700

出处《中国教师》 2022年16期

关键词高中政治问题教育方式方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）