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浅谈小学英语学习方法

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摘要摘要：小学英语教师要根据学生年龄特征，进行学法探究。要想方设法，循循善诱，培养小学生学习英语的兴趣。帮助他们找到一套适合自己的学法，逐步形成终身学习的能力。变“要我学”为“我想学”、“我会学”。帮助学生形成适合自己的有效的学习策略，从而让学生学得轻松，学得快乐，享受学习英语的乐趣，为初中的英语学习打下扎实的基础。

DOI 54y3kvgkd0/6637704

作者银有光

机构地区沙柳路小学辽宁省沈阳市 110000

出处《中国教师》 2022年16期

关键词英语预习记忆策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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