摘要
摘要:学前教育是对儿童进行的启蒙教育,与儿童日后成长发展息息相关,在幼儿园标准化教学过程中渗透中华优秀传统文化有助于培养儿童的爱国主义情怀,让学生养成良好的个性品格,充分发挥中华优秀传统文化的育人功能。因此,在幼儿园的教学过程中应该重视中华优秀传统文化的渗透,发挥中华优秀传统文化的育人功能,以便更好地影响儿童为其指引日后前进的方向。基于此,本文章对中国传统文化绘本在幼儿园教育中的应用研究进行探讨,以供相关从业人员参考。
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)