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信息技术与小学数学教学整合探究

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摘要摘要：《基础教育课程改革纲要》指出：“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”。教师要改进教学方式、教学手段、教学方法，摈弃陈旧的教学观念，提升自己的信息技术的水平和能力。

DOI 0dp8l9p942/6638669

作者蔡强武

机构地区福建省漳州市漳浦县前亭中心学校363207

出处《教育学文摘》 2022年16期

关键词信息技术小学数学教学有效整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）