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《概率论与数理统计》的课堂思政设计—以大数定律为例
《概率论与数理统计》的课堂思政设计—以大数定律为例
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摘要
摘要:本文以大数定律教学内容为基础,以课程思政为导向,挖掘概率论与数理统计教学内容中蕴含的思政元素,把思政元素融入教学内容、教学方法和教学活动。通过引入历史两个著名试验,追溯大数定律的发展和演变,剖析大数定律的内涵和意义三个方面阐述课程思政教学的有效运行,结合具体教学内容为课程思政的有效运行提供切实可行的方法。
DOI
2d3kywrmj9/6638819
作者
秦琼1
张放2
机构地区
1.海军大连舰艇学院,辽宁大连,116018;2.大连科技学院,辽宁大连,116014
出处
《教育学文摘》
2022年16期
关键词
大数定律
思政元素
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年16期
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