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《中国教师》
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2022年16期
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磨练与积累能促进青年教师成长
磨练与积累能促进青年教师成长
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摘要
摘要:
DOI
lj1g7qogjv/6639044
作者
鲁宁
机构地区
吉林省吉林市永吉县第四中学
出处
《中国教师》
2022年16期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年16期
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