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职业教育人才培养培养与“三教”改革互相促进的研究

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摘要摘要：高等职业教育注重技术技能的培养，根据学情特点，以产教融合、校企合作的模式进行学生的培养。在教育过程中，我们发现人才培养与技能培养对学生的教育非常有帮助，是一种潜移默化的育人模式，符合“三教”改革的教育理念。

DOI lde3gymn43/6639441

作者王政

机构地区包头职业技术学院电气工程系内蒙古包头014030

出处《中国教师》 2022年16期

关键词职业教育技术技能培养 “三教”改革创新人才培养模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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