摘要
摘要：随着中职教育事业的持续发展，传统的音乐教学模式已无法满足当代音乐教学的需求，不利于激发学生学习积极性，提升课堂教学质量。中职音乐教学需要持续更新教学理念、创新教学方法，结合教学实践“求变”。在立德树人的背景下，奥尔夫音乐教学法在音乐教学中的应用受到多方关注，取得了一定研究和应用成效，对中职乐理视唱练耳教学的发展做出了一定贡献。中职音乐教师充分应用奥尔夫音乐教学法，充分发挥奥尔夫音乐教学法综合性、参与性、即时性等特点，与音乐课堂教学内容有效结合，激发学生学习积极性，引导学生全程参与课堂教学活动，有效提升课堂教学成效。。
出版日期
2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
