摘要
摘要:随着中职教育事业的持续发展,传统的音乐教学模式已无法满足当代音乐教学的需求,不利于激发学生学习积极性,提升课堂教学质量。中职音乐教学需要持续更新教学理念、创新教学方法,结合教学实践“求变”。在立德树人的背景下,奥尔夫音乐教学法在音乐教学中的应用受到多方关注,取得了一定研究和应用成效,对中职乐理视唱练耳教学的发展做出了一定贡献。中职音乐教师充分应用奥尔夫音乐教学法,充分发挥奥尔夫音乐教学法综合性、参与性、即时性等特点,与音乐课堂教学内容有效结合,激发学生学习积极性,引导学生全程参与课堂教学活动,有效提升课堂教学成效。。
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)