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巧用信息技术，强化培智学校语文课堂互动

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摘要摘要：随着素质教育的不断践行，新课程背景下培智学校的数量也在不断地增加。其主要培养弱智或者先天发育不完全的学生，这部分学生的内心相对比较脆弱，在语文课堂教学过程中，教师不能够按照传统的教学思维模式，应该合理的运用信息技术，积极地为学生创设新奇、有趣的教学情境，不断地吸引这部分学生地学习兴趣，从而发挥培智学校教学的实际作用，更好地对学生进行思维启发与教育。

DOI 54k7mzq2dk/6640657

作者陈丰

机构地区江苏省昆山市爱心学校 215300

出处《时代教育》 2022年14期

关键词信息技术培智学校语文课堂互动情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）