摘要
高校教学秘书是处于管理与教学的中间地位,是学校领导者进行教学管理决策的得力助手,是保证各教学单位教学工作正常运转,教务师资得以完善管理的一支重要力量。其工作职责是在教务处与系级领导的调控下,按照一定的教务管理原则,运用各种管理手段,组织和协调各项教学活动,为顺利完成教学任务,实现教学目的提供必要条件。教学秘书既是教务管理的具体执行者、实施者,又是各项教学活动的组织者、安排者,同时还是教务处与系部之间、教师之间、师生之间开展教学活动的桥梁和纽带。因此,教学秘书的工作至关重要,是高校教务管理的重要组成部分,在教学过程中起着不容忽视的作用。一、教学秘书的工作特点从其工作内容来看,教学秘书的工作范围几乎涉及系部教学管理的各个方面,因而工作量大,头绪多;许多工作都要落实到具体的人和物;有些工作直接涉及到教师和学生的切身利益,因而工作难度较大;教学管理工作以每个专业的不同年级,每门课程在不同学年、每学期的各个阶段为周期不停的运作;无论是常规性或临时性的管理工作,都要求在明确的时限内完成。所以教学秘书的工作具有复杂性、具体性、周期性、时间性且工作难度大的特点。从其工作的职能看,教学秘书是贯彻执行国家教育方针、政策、法规,实...
出版日期
2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
