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浅析初中语文名著导读导学案导与学的使用研究

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摘要摘要：我国历史悠久，积累了众多优秀的历史文化，学生可以通过名著了解中国历史文化，提升民族自豪感。另外，学生通过名著阅读丰富精神世界，开阔视野，提升自身的审美能力。教师制作科学合理的名著导读导学案能够帮助学生了解名著，从中获取知识，加深对名著的阅读体会，通过名著能够提升学生的思想品质，从而强化其综合素养。本文对语文名著导读导学案的使用进行研究，希望帮助更多人。

DOI lde3g0kq43/6644789

作者赵彦青

机构地区顺平县蒲阳镇下叔中学河北省保定市 072250

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词初中语文名著导读导学案使用方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）