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赏汉字之美，寻文化之魂——谈小学语文汉字教学

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摘要【摘要】小学阶段是学生知字识词的关键时期，字词量的积累几乎决定了学生对于汉语的理解与表达。本文主要就小学语文汉字教学展开探究。

DOI 6jro133qj5/6645139

作者邵灵静

机构地区浙江省乐清市盐盆小学

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词小学语文汉字教学传统文化德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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小学语文汉字教学传统文化德育

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