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2022年17期
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以现代信息技术,推动小学数学探究性学习
以现代信息技术,推动小学数学探究性学习
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摘要
摘要:数学作为一门基础学科,在小学生看来,不好理解且难以掌握。传统教学法在传授知识时采用“填鸭式”“题海式”的教学模式,难以调动学生的学习兴趣。信息技术有自身无可取代的优势。信息技术与小学数学教学融合,可以有效地提高教学的效率与质量。基于此,以下对以现代信息技术,推动小学数学探究性学习进行了探讨,以供参考。
DOI
g4q9okeoj8/6645648
作者
彭丽芳
机构地区
福建省将乐县实验小学 353300
出处
《中小学教育》
2022年17期
关键词
现代信息技术
小学数学
探究性学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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