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浅谈幼儿园美术趣味教学活动研究

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摘要摘要：《幼儿园教育指导纲要》中强调“教师应丰富和深化幼儿在艺术领域的审美体验，让幼儿享受到自由畅想和创造的快乐体验。”3～6岁为幼儿想象力、创造力发展的重要阶段，而幼教体系中最基础的一项教学内容便是美术教育，趣味性美术与幼儿园教育的完美融合，完全符合幼儿的天性爱好、身心成长发展规律，为他们未来良性发展和进步夯实了基础，这是幼儿园综合教育、高质教育的可取之道。依据幼儿生长发展的状态，教师可以通过具有趣味色彩的绘画、手工制作等美术活动，不断形成新的构想，逐渐推进自身艺术涵养，创新能力的提高。

DOI n49rwmv34y/6646111

作者邱欣悦

机构地区龙岩市新罗区水晶嘉园幼儿园 364000

出处《时代教育》 2022年16期

关键词趣味性美术幼儿园教育运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）