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中国古代文学教学中的文史互渗-以唐代文学为个案

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摘要摘要：中国古代文学是中国传统文化重要的载体，传统文化则是古代文学的基石和精髓所在。要增强中华民族的文化凝聚力和民族自信心，就离不开古代文学的弘扬和传播;而要传授古代文学的基本知识和美学体验，也离不开对传统文化的理解和阐释。目前学界对于古代文学教学与传统文化的研究较多，如胡新勇《高中历史课堂中的传统文化教育渗透———以统编教材“中国古代文学”专题教学为例》，但以文化自信为视域的研究却不多见。就此，将文化自信融入中国古代文学的教学改革，就显得尤为迫切。

DOI n49rwmpx4y/6646235

作者王妍慧

机构地区 32120219940413062X

出处《时代教育》 2022年16期

关键词中国古代文学教学文史互渗

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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