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幼儿园教育中游戏教学的实践分析

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摘要摘要：基于幼儿教育指南可知，紧密联系幼儿的生活实际，重视发挥及运用生活和游戏的教育价值，指导幼儿在参与游戏活动的过程中获取知识与经验，是提高幼儿教育有效性的重要保障。新时代的幼儿园教学应当贯彻游戏化教学的理念，创新游戏化教学的方式方法，合理配置游戏教学资源，推动课程游戏化的深入实施。基于此，文章联系幼儿教育实际，重点探讨了幼儿园教育中游戏教学的实践策略，以供参考。

DOI lj1g7952jv/6646668

作者童嫦娟

机构地区浙江省金华市浦江县檀溪镇中心幼儿园，浙江浦江322200

出处《素质教育》 2022年8期

关键词幼儿园教育游戏教学实践策略

分类 [][]

出版日期 2022年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）