简述数学核心素养在小学教学中如何落实

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摘要 摘 要:为了对课程改革进行深刻的实践和对数学教学进行创新,教师必须找到正确的教学方向,首先需要了解自身在数学教学过程中存在的不足,找准问题进行解决,然后开始培养学生的综合数学素养。在此基础上,本文结合数学教学经验,分析了基础素质数学在小学数学教学中的价值,进而研究了基于小学数学素质的小学数学应用策略。
出处 《素质教育》 2022年8期
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出版日期 2022年11月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)