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《极限配合与技术测量基础》课程工学一体化教学研究与实践
《极限配合与技术测量基础》课程工学一体化教学研究与实践
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摘要
摘要:《极限配合与技术测量基础》课程是机电类专业一门重要的基础课,本文对本课程的教学现状和教材进行了分析,提出应打破原有的课程结构,通过访谈企业实践专家提取典型工作任务,梳理和归纳出职业的代表性工作任务,以“单级泵轴的检测与质量分析”这一参考工作任务为例,按照六步教学法进行一体化教学实施,对推行课程的工学一体化教学进行了研究和实践。
DOI
rj82vg3yj0/6649658
作者
姜丽霞
机构地区
山东化工技师学院 山东 滕州 277500
出处
《中国教师》
2022年17期
关键词
极限配合与技术测量
工学一体化教学
工作任务
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年17期
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