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《小学生:探索心理》
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2009年2期
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别样的认知
别样的认知
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摘要
一般明眼人的信息百分之八十来自视觉,盲人认识的世界有多大?我们常常对着一个事物或者一件事情说:“我不知道,我不会,我不行。”浙江省盲人学校的同学们通过“别样的认知”活动体验到:“认识世界,我有我的方法!”他们以手代目。用嗅觉、听觉、肤觉认识这个世界。听雪落的声音,寻找花草树术成长的足迹,用手折纸做成美丽的天鹅……他们的世界也丰富多彩,他们也是天鹅!
DOI
rj8ygy8740/665082
作者
机构地区
不详
出处
《小学生:探索心理》
2009年2期
关键词
认识世界
盲人学校
浙江省
天鹅
事物
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学生:探索心理
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