首页 > 《中国教工》 > 2022年17期 > 技工院校英语课程如何有效渗透思政教育元素的研究

技工院校英语课程如何有效渗透思政教育元素的研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新的教育背景下，课程思政理念对技工院校的英语课程教学提出了更高的要求，教师应该对此予以充分的重视，在英语课程中有效渗透思政教育元素，提升英语课堂教学的质量与水平，强化学生的思政教育效果，增强学生的思想政治道德素养，从而提高学生的综合能力。鉴于此，本文阐述了技工院校英语课程融入思政元素的必要性，结合具体的教学经验总结并提出了英语课程融入思政教育元素的有效途径，以期能够提供一些有效的参考意见。

DOI odwelv0edk/6651980

作者刘小元

机构地区湘潭技师学院，湖南湘潭 411100

出处《中国教工》 2022年17期

关键词技工院校英语课程思政教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）