幼儿园思政启蒙教育创新途径

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摘要 摘要:我国经济水平和我国科技水平的快速发展,我国教育行业发展也十分快速。文化是一个民族、一个国家的精神支柱和思想基石。各民族在历史发展的历程中不断筛选、吸收、凝练、传播本民族文化,不断影响、激励子孙后代在历史的潮流中踏浪前行。中共十八大以来,始终强调对我国民族文化的保护、挖掘、开发与创新,展现民族文化的活力与风采。而充分挖掘地方民族文化并将其所蕴含思政元素融入思政课堂里,是拓展课堂内容,启迪学生智慧,弘扬民族文化的重要渠道。这为民族地区幼儿园教育提供了更为广阔的发展空间,也为幼儿园课程的建设创设了相对宽松的环境。该幼儿园也积极响应国家政策,立足当地,尝试将本民族的优秀文化与幼儿园课程相结合,积极挖掘本民族文化中所蕴含的思政元素,尝试开发独具特色的园本思政课程。
出处 《中国教师》 2022年16期
出版日期 2022年12月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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