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2022年17期
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“双减”政策背景下初中班主任教育路径
“双减”政策背景下初中班主任教育路径
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摘要
摘要:初中是每个孩子都要经历的学习历程之一,其中每一项的学习都很重要。初中阶段的学生在自我认知上已经形成一定的认识,但仍有些学生受环境、家庭等因素的影响,思想素质还没有完善,所以,在初中教育阶段中,任课教师必须加强对他们思想道德教育做出明确的指导,通过教师自身的言传身教,以身示范引导学生树立正确的三观。对此,文章基于综合实践的初中德育教育路径做出策略性探析。
DOI
zdlm1lmz4l/6653864
作者
唐剑清
机构地区
茂名市电白区第六中学
出处
《中国教师》
2022年17期
关键词
初中教学
班主任
教育管理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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