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育人育德背景下初中班主任管理中的德育渗透

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摘要摘要：“少年强，则国强。”青少年的身心健康发展，对于一个国家的命运有着直接的影响，在育人育德背景下，德育成为了初中班主任的主要工作内容。然而，从当前的初中班主任工作模式来看，受繁重工作压力、学生素质表现等多方面的影响，班主任德育工作并没有达到既定目标，这不仅影响了学生的身心健康发展，更阻碍了初中素质教育目标的实现。为了让学生在初中阶段能够受到良好的教育，实现“五育并举”的教育目标，做好初中班主任德育工作研究刻不容缓，文章以此为切入点展开探讨。

DOI 2d3k1l57j9/6653919

作者叶丽茶

机构地区（和平县实验初级中学，广东省河源市 517200）

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词育人育德班主任德育工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）