首页 > 《中国教师》 > 2022年15期 > 声乐教学的官能训练与认知研究

声乐教学的官能训练与认知研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：歌唱训练中的“官能听觉”，要求教师在生理学、心理学、物理学等诸多方面具备一定的科学知识和理论水平。本文从理清声乐演唱者能力生成与优化的本质规律和特征入手，为高校更有效地输出声乐优秀人才提供了新的理论指导和可行性操作建议。

DOI 5jok2v604v/6654636

作者周美丽

机构地区黑龙江大学黑龙江哈尔滨 150080

出处《中国教师》 2022年15期

关键词声乐教学官能训练场域认知

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）