首页 > 《广东教育：教研版》 > 2009年1期 > 用诗歌教化学

用诗歌教化学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要辩证法告诉我们：任何事物都是相互联系的，也是矛盾的，它们既相互对立，也相互统一。各学科知识也一样，如化学和文学诗歌，表面看来是毫不兼容的两科，各自独立，但它们之间也是有联系的。我执教化学十几年，尝试了不少教法，“赏诗教学”就是我多年来摸索的一种艺术教法。在化学教学中渗透文学诗歌，学生既学会了化学知识也享受到了文学的熏陶。教师教得快乐，学生学得开心，取得了较好的教学效果。

DOI kd209zw046/666986

作者洪芬芳

机构地区不详

出处《广东教育：教研版》 2009年1期

关键词化学教学诗歌学科知识化学知识教学效果辩证法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张坚. 职教化学探究教学的思考.企业管理,2009-11.
2王秀玲. 张说诗歌用韵考.语言学,2002-11.
3薛颖颖. 用诗歌的方法教诗歌——《新安吏》教学谈.教育学,2014-09.
4劳贝儿. 许棠诗歌用韵考.职业技术教育学,2015-02.
5金华宇. 用诗歌对话你的心.汉语,2017-12.
6邓静. 用诗歌美学浇灌语文灵性.历史学,2018-05.
7. 张祜诗歌用韵考.教育学,2006-01.
8邵光芹. 晨诵：用诗歌迎接黎明.教育学,2016-12.
9彭武阳. 用民谣和诗歌绽放阳光：左手民谣，右手诗歌.教育学,2012-01.
10夏静. “教化”新论.历史学,2014-04.

来源期刊

广东教育：教研版

2009年1期

用诗歌教化学

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

用诗歌教化学

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多