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《广东教育:教研版》
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2009年1期
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用诗歌教化学
用诗歌教化学
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摘要
辩证法告诉我们:任何事物都是相互联系的,也是矛盾的,它们既相互对立,也相互统一。各学科知识也一样,如化学和文学诗歌,表面看来是毫不兼容的两科,各自独立,但它们之间也是有联系的。我执教化学十几年,尝试了不少教法,“赏诗教学”就是我多年来摸索的一种艺术教法。在化学教学中渗透文学诗歌,学生既学会了化学知识也享受到了文学的熏陶。教师教得快乐,学生学得开心,取得了较好的教学效果。
DOI
kd209zw046/666986
作者
洪芬芳
机构地区
不详
出处
《广东教育:教研版》
2009年1期
关键词
化学教学
诗歌
学科知识
化学知识
教学效果
辩证法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广东教育:教研版
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