探究OSCE教学模式在护士培训考核中的应用

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摘要 摘要:目的:就OSCE教学模式在护士培训考核中的应用进行研究、分析。方法:本次入选人员均为2021年6月至2022年6月我院实习护士,在其培训考核中应用OSCE教学模式。结果:有效培训教学模式落实,进一步促进了护士考核成绩的改善,理论知识及实践评分呈良好趋势,对带教的满意度较高。结论:将OSCE教学模式应用于护士培训考核中,可获取理想带教效果,应引起重视。
作者 李敏
出处 《健康世界》 2022年12期
出版日期 2022年12月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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