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《中国教师》
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2022年18期
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高职院校学前教育专业幼儿舞蹈创编教学研究
高职院校学前教育专业幼儿舞蹈创编教学研究
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摘要
摘要:幼儿舞蹈教学与成人舞蹈教学在教学形式上存在很大差别,成人舞蹈教学更多是对舞蹈技巧与难度掌握的指导,而幼儿舞蹈教学主要是注重幼儿天性的开发,可以帮助幼儿开发智力,拓展思维方式。因此,在幼儿舞蹈教学中教师需要格外注重幼儿舞蹈创编能力的培养,结合丰富多样的教学形式,设置适合幼儿身心发展规律的教学内容。基于此,以下对高职院校学前教育专业幼儿舞蹈创编教学策略进行了探讨,以供参考。
DOI
54y3vppxd0/6683604
作者
张瑜
机构地区
四川托普信息技术职业学院 四川省成都市 610000
出处
《中国教师》
2022年18期
关键词
高职院校
学前教育专业
幼儿舞蹈
创编教学研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年18期
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