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环境育人理念下学校环境改造园林景观设计探讨

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摘要摘要：校园景观环境作为人主观意识所构建的一个文化传递和沟通的地方，是培养人的精神殿堂。在当今社会中，小学教育事业发展迅速，对学生综合素质要求越来越高，因此需要重视小学校园景观建设。本文从环境育人的思想出发，对传统和现代校园文化景观设计进行研究、对校园育人景观的设计提出理想的追求。总结归纳出能满足小学生身心发展需求的校园文化育人景观要素设计方法。必须建立在合理规划之上，利用环境心理学，采用多元艺术设计手法，营造一种能够感染学生的审美教育，教化学生心智的，培育学生优秀品格完美校园景观环境。

DOI ojnwq0z5jr/6689861

作者陈炽娟

机构地区身份证号码：441422198310204041

出处《城镇建设》 2022年17期

关键词园林景观设计环境育人学校环境改造

分类 [建筑科学][市政工程]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）