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产教融合视域下中职学校混合教学模式探索与实践

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摘要摘要：中职院校教学管理工作质量影响着技术型人才以及应用型人才的培养质量，积极优化传统教学管理措施，转变传统管理模式，线上教学的发展极其迅速，推动了我国教育信息化的发展，同时也对我国传统的线下教学产生了一定的冲击。因而将线上线下教学进一步有机融合起来是极其有必要的。但这需要教师不断实践、不断探索，更好地构建高效课堂，减轻学生学习负担，促进师生教与学的互动，培养学生自主学习及创新思考能力，进一步提升师生信息素养和综合能力。基于此，本文主要分析了产教融合视域下中职学校混合教学模式探索。

DOI odwevvrvdk/6693532

作者贺新军

机构地区天津市劳动保障技师学院天津市 300000

出处《教育学文摘》 2022年17期

关键词中职院校线上线下混合教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）