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《教育学文摘》
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2022年17期
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高校法学实践教育教学督导问题探讨
高校法学实践教育教学督导问题探讨
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摘要
摘要;现今随着社会发展,对高校向社会输送的人才要求越来越高,高校能否顺应这一风向继续起到原有作用,与其办学方针、教学质量密不可分。在培养专门性人才的法学教学过程中,督导制度作为能够有效提高高校法学教学质量的手段,不应墨守成规趋于僵化,而是应顺应时代进步、技术发展以及教学要求的变动而进行优化改进。同时教学督导制度的变化也能促进高校授课教师教学手段的更新,促进教师自身水平的提高,使立德树人落到实处。
DOI
pj0m99gxdy/6693651
作者
邱美琳
机构地区
西北民族大学 甘肃省兰州市 730000
出处
《教育学文摘》
2022年17期
关键词
法学
实践教育教学
督导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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