关于农村小学阅读习惯培养的几点思考

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摘要 摘要:阅读教学作为语文教学的重要模块,承担着启发学生思维,培养学生综合能力重要责任,因此培养小学生良好的阅读习惯对于其以后成长而言具有重要作用,尤其是对于农村小学生而言,客观的认知农村小学实际情况,针对性的开展相应措施,以实现小学生良好阅读习惯的形成。本文笔者将从“环境构建,提高阅读兴趣、精选读物,提升阅读质量、融合写作,升华阅读目标”三个方面入手,探究农村小学阅读习惯培养的几点策略。
出处 《教育学文摘》 2022年17期
出版日期 2022年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)