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幼儿园足球游戏化的实践与探索

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摘要摘要：基于我国社会教育不断发展的背景，对全方面发展的人才需求量急剧增加。而在对孩子的教育过程中，幼儿园时期的启蒙教育尤为重要。因此，许多幼儿园也将足球纳入到幼儿的教育课程当中来，并实行游戏化足球教学。但基于目前幼儿园足球游戏化的实践调查来看，其课程体系还存在着一些不足需要加以改善。因此，本文研究了幼儿园足球游戏化的重要意义，并提出了具体实践策略。希望在一定程度上提高幼儿园的足球教育质量，帮助幼儿健康全面的发展。

DOI g4q9n177j8/6693996

作者刘苑琼

机构地区广东省梅州市兴宁市爱兴幼儿园 514500

出处《教育学文摘》 2022年17期

关键词幼儿园足球游戏化实践与探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）