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体教融合视野下小学体育教师专业化发展的策略
体教融合视野下小学体育教师专业化发展的策略
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摘要
摘要：随着体教一体化的不断深化，体育师资队伍的专业化发展已成为一种重要力量。从教师层面加强体育教师职业道德修养与自我学习意识；在教育环境上，应加强对退休运动员的引进、拓展其专业技能培养途径、建立专业课程评估制度、增强师资队伍的创新与研究意识，以体教整合为导向，促进中小学体育师资队伍建设走向科学化、专业化的发展之路。基于此，本文以小学体育为例，阐述体教融合视野下体育教师专业发展的具体策略，仅供教学借鉴。
DOI
kd25m71pd6/6697238
作者
高文武
机构地区
威海经济技术开发区蒿泊小学
出处
《中国科技信息》
2022年11期
关键词
体教融合
小学体育
专业化发展
分类
[][]
出版日期
2022年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国科技信息
2022年11期
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