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试论小学班主任在语文教学时的德育渗透

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摘要摘要：现如今，德育教育已经成为班主任工作的重要内容，能够进一步启发学生的思想意识，将更多优秀品质传递给学生，塑造小学生的健康价值观念与良好思想道德意识。在小学语文班主任的德育工作中，班主任认真研究语文学科教学与德育教育之间的内在联系，发现语文学科中包含了丰富的德育资源，比如：课文中的正向情感思想、古诗词中的高尚品质与爱国情怀等。班主任需要立足德育教育实际情况，考虑学生的德育感受，优化设计语文班级德育活动，将丰富资源融入德育教育中，丰富德育教育过程，循序渐进提升学生思想与素养。

DOI 7j6oe607j0/6698742

作者王宏雪

机构地区吉林省扶余市肖家乡第二中心小学吉林松原 131200

出处《中国教师》 2022年17期

关键词小学班主任语文教学德育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）