立德树人下的高中德育工作思考 

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摘要 摘要:高中时期正是一个人发展的重要阶段,学生的人生观、世界观、价值观等正在此阶段逐步形成。而教师不仅承担着管理班级的责任,更承担着一位引导者的身份,积极引导学生进行正确思考,健全学生的人格。因此,在立德树人的教育大背景下,教师首先要拥有正确的德育教育观念,能够跟随当代社会发展进程,不断的进行德育教育的改革创新,为社会积极培养高素质人才。基于此,本文基于立德树人,对高中生开展德育工作的具体策略,以供参考。
出处 《中小学教育》 2022年17期
出版日期 2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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