摘要
摘要：在小学阶段的学习过程中，班级管理的质量会对小学生的学习效率产生直接的影响。此过程中，班主任发挥着不可或缺的作用。为确保小学生的学习和日常生活都能够受到适当的指导，班主任必须在班级管理工作过程中，进一步对班级管理工作的教学管理质量加以提高，并对管理思路进行不断的创新，通过这样的方式帮助小学生提升自己的学习积极性和综合能力，为未来的发展打下良好的基础。文章对提高小学班级管理效率的教育作用做出了研究，同时对我国学校班级管理工作中出现的现象，以及对新课标环境下学校班级管理工作的发展途径做出了探索。
出版日期
2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
