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在幼儿教育中渗透民间艺术文化

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摘要摘要:随着时代的发展，儿童学前教育事业也在不断地发展壮大，其教育手段也越来越多样。教师们应积极探索发展民间艺术的新途径，以发挥民间艺术的正面效果，并针对当前幼儿的绘画基础与艺术学习特点，在课堂中利用各种艺术教育手法，鼓励幼儿深入地学习、探究中国民间艺术的基本内容，并以此培养孩子的个人艺术素质。本文针对幼儿教育中的艺术教学特点，指出了在幼教中发展中国民间艺术绘画教育的具体对策，以提高当前孩子的艺术修养，推动中国民间艺术绘画的继承和发展。

DOI pj0m9vnxdy/6699675

作者唐娜

机构地区昭通市巧家县幼儿园 654600

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词幼儿教育民间艺术文化，文化认同感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）