新课程形势下小学数学高效课堂依我见-中国期刊网

摘要摘要：新的教学模式需要进行教学改革，建立自主、探究、合作的教学模式，才能促进学习的全面发展与提高。在基础教育中，要注重创造有效的课堂环境，提高教学效果，使思想和知识全面发展，既要注重核心素质的培养，又要注重兴趣和能力的发展。本文分析了新课程形势下小学数学教学的基本情况，并对当前小学数学教学的现状进行了剖析，阐述了构建信息化高质量的教学对策，并指出了实施过程中应考虑的问题。