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高中物理实验教学创新对策

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摘要摘要：物理实验课是基础知识转化成实践活动的一种体现。根据实验课程,教师能够指导学生认真对待物理,进而提升学生的核心素养。因此,高中物理教师应根据教学要求开展多种形式的教学,引导学生运用物理知识进行相关实践,并在此过程中教给学生科学的物理实验方法,便于更好地进行科学实验,激发学生科学精神和使命感。

DOI pj0m9o58dy/6700627

作者唐广冲

机构地区首都师范大学附属滨州中学 256600

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词高中物理实验教学创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）