首页 > 《中国医学人文》 > 2022年28期 > 全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析

全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】目的：分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法：将2021.1.-2022.1.我院收治的150例糖尿病患者随机分为2组，并分析不同护理模式的应用效果。结果：本研究中实验组患者的血糖水平改善优于对照组，P＜0.05。结论：全程健康教育模式可以使糖尿病患者的对疾病有充分的重视，能够提高其自我管理能力，改善自身的血糖状态。

DOI g4q9nwvzj8/6701696

作者张膑芳

机构地区重庆梁平区中医医院重庆梁平 405200

出处《中国医学人文》 2022年28期

关键词全程健康教育糖尿病护理管理血糖水平

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李潘龙. 全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析.药学,2023-08.
2陈玲. 全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析.内分泌,2016-12.
3朱海燕. 全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析.临床医学,2015-12.
4施予. 全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析.公共卫生与预防医学,2023-10.
5李倩. 全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析.公共卫生与预防医学,2022-03.
6李梦姿. 全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析.护理学,2022-11.
7斯俏俏. 全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析.公共卫生与预防医学,2023-05.
8吴燕芳. 全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析.卫生事业管理,2024-05.
9王晓慧. 全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析.临床医学,2024-03.
10,贺莉,杨斌妮. 全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析.,2024-05.

来源期刊

中国医学人文

中国医学人文

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

全程健康教育糖尿病护理管理血糖水平

返回顶部