幼儿园民间体育游戏的创新与改编实践探讨

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摘要 【摘要】民间体育游戏作为传承及流行至今的游戏形式,其涵盖民族文化精神,融合民族地域特色,作为我国非物质文化遗产核心构成,需将其进行传承和弘扬。游戏作为幼儿园教学基本形式,其与幼儿身心发展相吻合,结合幼儿的兴趣、年龄特点,将民间体育游戏进行创新和改编,将其融入整个幼儿园实际教学中,对幼儿全面发展具有积极作用。本文就幼儿园民间体育游戏的创新和改编实践展开分析。
出处 《时代教育》 2022年17期
出版日期 2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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