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安吉游戏材料的特征及互动建议

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摘要【摘要】幼儿园老师应尊重幼儿的人格和权利，对幼儿的教育要以游戏为主。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“要充分认识游戏对幼儿成长的教育价值。”幼儿是在每日游戏和与材料互动中成长的，教师要注重游戏的特有价值，尽可能为幼儿创设丰富的游戏环境。目前，安吉游戏在各地幼儿园得到认可和大力推广，幼儿园推行安吉游戏意义深远。本文先阐述了安吉游戏中材料的三个重要特点，然后详细介绍了幼儿在安吉游戏中如何与材料互动。希望给研究安吉游戏的相关工作者提供理论参考。

DOI 0dp89okw42/6705545

作者庄凝

机构地区福建省漳州市南靖县第二实验幼儿园 363600

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词安吉游戏材料特征幼儿互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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