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小学低段语文课外阅读的有效开展研究

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摘要摘要：阅读教学无疑是语文教学中的重中之重，教师对小学低段的学生进行语文阅读课堂的教学，需要符合新课改政策的要求，而小学低段的学生在阅读的过程中，会具有大量的认知困难，不论是生字词的掌握，还是句段篇的理解，都是较大的障碍。因此，教师对小学低段学生进行课外阅读的开展，需要进行一定的设计和策略的安排，从而有效提升学生在阅读过程中的兴趣。

DOI pj0mk13ydy/6705551

作者陈婷

机构地区三明市沙县区青州中心小学

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词小学低段语文课外阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）