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浅谈新教师自主成长为“幸福·智慧”教师的策略研究
浅谈新教师自主成长为“幸福·智慧”教师的策略研究
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摘要
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DOI
lj1gko55jv/6705992
作者
卓佳红
伍筠
机构地区
资阳市雁江区航向学校
出处
《教学与研究》
2022年17期
关键词
自主成长 幸福·智慧 引领
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年17期
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