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初中化学教学中学生自主合作意识的培养

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摘要摘要：在当前新课程教学理念下，为了更好的提升教育教学水平，促进学生核心素养的提升。在初中化学教学中，要注重采取自主合作的方式，强化学生参与知识学习的积极主动性。基于自主合作的方式，让学生融入到知识学习中，优化教学效果。本文重点阐述初中化学教学中学生自主合作意识培养的相关措施，以此更好的促进学生化学素养的提升。

DOI ojzq80nyj5/6706046

作者胡高飞

机构地区新疆阿克苏地区阿瓦提县乌鲁却勒镇中学新疆维吾尔自治区 843200

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词初中化学自主合作意识策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）