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巧用微视频 提高科学课堂教学实效——以教科版三年级下册“影子的秘密”教学为例
巧用微视频 提高科学课堂教学实效——以教科版三年级下册“影子的秘密”教学为例
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摘要
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DOI
3j7nwwgwd1/6708029
作者
张长春
机构地区
福建省永安市西门小学
出处
《中国教工》
2022年17期
关键词
小学科学
微视频
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年17期
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