首页 > 《中国教师》 > 2022年17期 > “1+X”证书制度下网店运营与管理课程教学改革实践探索

“1+X”证书制度下网店运营与管理课程教学改革实践探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着社会的发展，人才需求不断增加，国家对于职业教育越来越重视。“1+X”证书制度是推进高等职业院校产教融合、深化校企合作、提升教学质量、促进教学改革的重要举措之一。分析基于“1+X”证书制度开展职业教育教学改革的意义，以网店运营与管理核心课程教学改革为例，进行了研究与探讨，提升高等职业教育教学改革的针对性和有效性，发挥“1+X”证书制度应有的功能与作用。

DOI 7j6o92y7j0/6711942

作者薛燕

机构地区四川省成都市四川天府新区职业学校 610213

出处《中国教师》 2022年17期

关键词 “1+X”证书制度网店运营与管理课程教学改革实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）