摘要
【摘要】目的：分析内分泌科室采用糖尿病健康教育护理模式的效果。方法：择2018年3月至2019年3月期间内开展研究，挑选我院内分泌科室收治的糖尿病患者100例为样本，进行1-100随机编号，以奇偶数分组方法将参与患者均分两组，总结分析最后数据。结果：采用糖尿病健康教育的研究组患者血糖数据：空腹（8.08±1.37）、餐后2小时（10.48±2.16）相比（10.02±1.49）（12.34±2.52）另一组差异明显P＜0.05，并发症发生率（4.00%）低于（16.00%）另一组P＜0.05，健康知识掌握度（92.00%）优于（76.00%）另一组，体现统计学意义P＜0.05。结论：糖尿病健康教育在内分泌科患者临床护理应用中，可减少并发症发生率，使患者血糖保持平稳状态，体现重要应用价值。
出版日期
2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
